El
programa Releo es una iniciativa complementaria a las tradicionales
ayudas para la compra de libros de texto, que pretende dar una respuesta
rápida y eficaz al problema de la dotación de libros de texto en los
centros, facilitando a las familias fondos y herramientas de gestión, y
respetando además su autonomía a la hora de escoger los procedimientos
más adecuados para su realización, según destaca la Consejería de
Educación. - See more at:
http://www.adelantado-sg.es/noticia/local/179518/el_programa_releo_ampliara_a_25_centros_la_red_de_bancos_de_libros#sthash.aAi9kSKS.dpuf
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programa Releo es una iniciativa complementaria a las tradicionales
ayudas para la compra de libros de texto, que pretende dar una respuesta
rápida y eficaz al problema de la dotación de libros de texto en los
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respetando además su autonomía a la hora de escoger los procedimientos
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programa Releo es una iniciativa complementaria a las tradicionales
ayudas para la compra de libros de texto, que pretende dar una respuesta
rápida y eficaz al problema de la dotación de libros de texto en los
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programa Releo es una iniciativa complementaria a las tradicionales
ayudas para la compra de libros de texto, que pretende dar una respuesta
rápida y eficaz al problema de la dotación de libros de texto en los
centros, facilitando a las familias fondos y herramientas de gestión, y
respetando además su autonomía a la hora de escoger los procedimientos
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programa Releo es una iniciativa complementaria a las tradicionales
ayudas para la compra de libros de texto, que pretende dar una respuesta
rápida y eficaz al problema de la dotación de libros de texto en los
centros, facilitando a las familias fondos y herramientas de gestión, y
respetando además su autonomía a la hora de escoger los procedimientos
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programa Releo es una iniciativa complementaria a las tradicionales
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respetando además su autonomía a la hora de escoger los procedimientos
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Miércoles, 21 de noviembre de 2012
El programa Releo busca ayudar a las familias con escasos recursos en la adquisición del material escolar
El programa experimental de reutilización escolar de libros de texto en Educación Obligatoria, denominado ‘Plan Releo’, nace con el objetivo de crear un fondo de libros de texto en aquellos centros sostenidos con fondos públicos de la comunidad de Castilla y León que impartan niveles obligatorios de enseñanza, quedando excluidos los centros correspondientes al primer ciclo de Educación Primaria.
Así, la creación del banco de libros de cada centro se realizará a partir de las familias que, de forma voluntaria, expresen mediante la correspondiente solicitud, su intención de participar en el programa, obteniendo a cambio libros del curso actual.
Asimismo, las familias podrán donar libros de texto al banco de libros del centro de forma desinteresada, renunciando a cualquier contraprestación. De la misma forma, el banco de libros podrá nutrirse de aportaciones de empresas editoriales u otras entidades, públicas o privadas.
A la finalización del curso escolar, las donaciones de libros de cursos anteriores realizadas por las familias de los alumnos, junto con las que pudieran hacer otros particulares, empresas editoriales u otras entidades, públicas o privadas, constituirán el banco de libros de texto del centro, destinado a la reutilización en los cursos posteriores, pasando a ser propiedad del centro escolar.
Características del plan
Según los criterios establecidos por la Consejería de Educación, los bancos de libros de texto están compuestos por los materiales impresos, no fungibles, que los centros docentes, en desarrollo de los contenidos establecidos en la normativa vigente, hayan seleccionado para su utilización en el curso escolar 2012-2013.
Desde su puesta en marcha en el mes de septiembre, la Consejería de Educación ha sido la responsable de realizar la selección de los centros que participen en el programa.
Con respecto a los procedimientos y plazas, con carácter previo, el equipo directivo del centro ha informado al claustro de profesores y al Consejo Escolar sobre la selección del centro en el programa experimental Releo y las características del mismo. Posteriormente, se ha procedido a informar a las familias de la existencia de dicho programa. De esta manera, para la constitución del banco de libros se requirió a las familias la donación de libros de texto de cursos anteriores. Las familias presentaron en la secretaría del centro la solicitud debidamente cumplimentada, junto con los libros de texto que, en su caso, donaron al banco de libros.
Por su parte, el centro les hizo entrega de una copia sellada, que presentaron para la posterior recogida de los libros necesarios para el curso 2012-2013, cuyo plazo de solicitudes finalizó el pasado 21 de septiembre, llevándose a cabo la cesión de los mismos el 24, 25 y 26 de septiembre.
Criterios de participación
La donación de libros de cursos anteriores constituirá un criterio de adjudicación preferente para la obtención de libros de texto del curso actual con cargo al programa experimental Releo.
Las familias de los alumnos que, por cambio de etapa educativa, no efectuaran donación de los libros del curso anterior, podrán igualmente obtener libros con cargo al programa Releo conforme al procedimiento previsto. Las familias que no hagan aportaciones al banco, no estarán excluidas del programa siempre que el director del centro así lo estime.
Comisión de gestión y valoración
Para llevar a cabo la puesta en marcha del programa experimental Releo, en cada centro se ha creado una Comisión de Gestión y Valoración del Programa Experimental Releo que debe estar integrada por el director del centro, o persona en quien delegue, dos profesores, uno de los cuales debe actuar como secretario, y un representante de las familias, perteneciente al Consejo Escolar.
En aquellos centros que cuenten en su plantilla con profesores de educación compensatoria o profesor técnico de servicios a la comunidad, computará como uno de los dos profesores designados para formar parte de la comisión.
La mencionada comisión será la encargada de organizar la recogida y catalogación de las donaciones, registro de las aportaciones ysolicitudes de las mismas, evaluación del buen estado de los libros de cara a su utilización, registro e inventario del banco de libros, procedimiento de entrega y evaluación final de las necesidades no cubiertas. Esta comisión deberá solicitar la colaboración de las asociaciones de madres y padres de los alumnos del centro educativo.
En cuanto al proceso de adjudicación, una vez realizadas las tareas de constitución, inventario y catalogación, la Comisión de Gestión y Valoración del Programa Experimental Releo, adjudicará los libros de texto del curso escolar en primer lugar a las familias que hayan realizado aportaciones al banco de libros, en el orden de su solicitud. Los solicitantes de préstamo de libros de aquellas familias que no hayan realizado aportaciones al banco de libros, se revisarán y valorarán por la citada Comisión de Gestión y Valoración, y, previo informe favorable del director del centro, recibirán los libros por orden de entrada de su solicitud.
A la finalización del procedimiento, la comisión informará de las solicitudes no cubiertas de libros de texto a la Dirección Provincial de Educación que corresponda, que precederá a arbitrar, en su caso, las medidas necesarias para su satisfacción.
El
programa Releo es una iniciativa complementaria a las tradicionales
ayudas para la compra de libros de texto, que pretende dar una respuesta
rápida y eficaz al problema de la dotación de libros de texto en los
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