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miércoles, 18 de noviembre de 2015

PROTEGIENDO EL MEDIO AMBIENTE

¿ Por qué   CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ?  ¿Cómo cuidarlo?

“Los niños y adultos de Hoy, ya no podemos esperar al mañana, se nos termina el tiempo. Se requiere crear, en todas las edades la conciencia ambiental, para que cada uno de nosotros realicemos una acción en beneficio a nuestro medio ambiente, sin importar que tan compleja o sencilla sea esta”(Todo sobre el medio ambiente)


Está en nuestras manos

En la  clase de  Ciencias Sociales de 6º de Primaria uno de los temas transversales que tratamos es el del medio ambiente . Es este caso hemos hecho unas reflexiones sobre el tema partiendo de un hecho cercano para ir añadiendo distancia y complejidad.
Reflexión 1ª
Cuando entramos del recreo,  desde la fila, hemos mirado hacia los lados  y hacia atrás y hemos visto papeles en el suelo, algún tetrabik… inmediatamente, sin mediar palabra, algunos niños se lanzaron a recogerlos porque realmente hacían daño a la vista.  Observamos a continuación como la sensación era mucho más agradable cuando estaba limpio. También más higiénico. Y además mañana estará limpio. Es importante que lo encontremos limpio y que lo dejemos limpio.
Reflexión 2ª
“La Historia de la bolsa de plástico”
Analizamos,  a través de un video, una acción   como puede  ser tirar una bolsa de plástico  y vemos que consecuencias  puede tener. 

Reflexión 3ª
 En este enlace observamos que el problema deja de ser estético como en el primer caso y empieza a ser determinante para la salud.
Proyecto Lamu Recycling Solution Project, 

En Lamu (Kenia)  la degradación medioambiental es quizás el problema más evidente. Hay basura acumulada por muchas zonas de la isla. Esta basura es caldo de cultivo de numerosas enfermedades, infecciones cutáneas, proliferación de mosquitos, etc. Los factores que generan esta situación son múltiples: falta de concienciación de la población, problemas de infraestructura, falta de presupuesto público, etc.
Entre otras se realizan actividades de concienciación, de separación de basuras , de colaboración en la recogida de basuras en el patio donde juegan, plasmar gráficamente como es su patio antes y después de la recogida, debates, comparación de entornos cuidados y limpios y otros que no lo son, etc.
LRS Project está formado por un grupo de mujeres que viven en la más extrema pobreza. Pertenecen a la tribu Orma, desplazados desde el interior del país llegan a Lamu huyendo de la miseria. En Lamu suelen ocupar fincas privadas, donde los propietarios les dejan construir las tradicionales “bandas”, sus hogares de hoja de palma de unos 10 m2 donde vive la familia completa, habitualmente compuesta de unos 6 u 8 miembros. No cuentan con baño, ni ducha, ni agua potable, ni electricidad. Los ingresos medios van desde los 0 € a los 0,80 € al día por familia.









 Resumiendo:


“10 reglas 'de oro' para que los niños pongamos  en práctica y podamos  contribuir para la protección del medio ambiente:
1-Reciclar es un juego muy divertido, es colocar cada cosa en el cubo del color adecuado. Existen contenedores diferentes para cada tipo de basura, según su material. Separar la basura puede ser muy entretenido para los niños.
2.-El agua es un bien escaso. Cuando te laves los dientes después de comer o las manos antes de cada comida, no debes olvidar de cerrar el grifo. El mundo te agradecerá por ahorrar agua.
3- No tires papeles al suelo, para eso unos niños muy listos han inventado las papeleras. Si vas de paseo por la calle y no ves ninguna papelera, guarda en el bolsillo lo que quieras tirar y lo tiras en casa, en el cubo del color que le corresponde. Debes ser cómplice de las personas que trabajan por el bien de nuestro entorno.
4- Apaga la luz de la habitación (cuarto, cocina, salón, etc.) cada vez que salgas. Y no tardes demasiado con la luz encendida. Ahorra energía eléctrica.
5- Como los recursos son limitados, comparte tus juguetes y tu material escolar con otros niños. Cuando no los uses más, pásalos a otros niños.

6- Cuando quieras dibujar, aprovecha la parte trasera de un folio ya usado, así estarás reciclando papel.
7- Las plantas son seres vivos, por tanto no hay que pisarlas ni arrancarlas y hay que regarlas a diario. Ellas dependen del cuidado humano.
8- Las mascotas son animales de compañía que están a tu cuidado. Por ello tienes que darles de comer, de beber, llevarlas al veterinario frecuentemente y no solo cuando se ponen malas, jugar con ellas, sacarles a pasear para que vayan al baño, darles cariño… Y sobre todo, no hacerles cosas que les puedan molestar, doler o hacer sufrir.

9- Las cosas que hay en la calle son de todos y  no hay que dañarlas, romperlas o ensuciarlas.

10- Hay que cuidar y respetar el medio ambiente, pero también hay que respetar y cuidar a las personas que te rodean.
Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI)


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sábado, 14 de noviembre de 2015

CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA 2015-16

COMO TODOS LOS CURSOS,    CELEBRAMOS  LA UNIDAD DE ESPAÑA QUE SE CONSTITUYE EN SU ESTADO SOCIAL Y DEMOCRÁTICO DE DERECHO........................, GRACIAS A LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE TODOS LOS ESPAÑOLES.

 
POESÍA

miércoles, 11 de noviembre de 2015

CUENTO: EL VALLE PERDIDO

"EL VALLE PERDIDO"

Si quieres leer el cuento, haz clic sobre la imagen

Leer el cuento: El Valle Perdido

viernes, 6 de noviembre de 2015

FÁBRICA DE HARINAS-MUSEO DE LA CIENCIA-15-16

Nuestros alumnos pudieron ver y aprender cómo se hacía el pan en el pasado. Anduvieron entre harina y masas...




















miércoles, 4 de noviembre de 2015

HALLOWEEN 2015

HALLOWEEN

-Estas son algunas fotos de nuestros alumnos disfrazados...¡ah, y de algunas "cosillas" terroríficas que hicieron en colaboración con madres voluntarias!